塔羅占卜：有創意的故事想像

圖像墓碑，為亡著的人生給予詩意的想像
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塔羅牌為何這麼吸引人？它與其他占卜的差別是什麼？我想這兩個問題的答案就是「圖像」與「故事」。自古以來，人對圖像的感知比文字更直接，而故事比說教更讓人喜愛，而塔羅牌有著這兩項迷人的特質：圖像與故事。不管之後人類的科技進步到什麼程度，或出現可以為我們占卜的SIRI，我想還是無法替代塔羅牌的魅力，它的圖像與故事是經典不敗的人類認識世界的重要媒介。

文字需要學習，但圖像似乎是每個人可以直接運用的語言，就算不識字的人也能用圖說故事，或者人類在文字出現以前，或許都是用畫圖來傳達最簡單的訊息。所以圖像是人在成長中自然學會的可以傳達訊息的語言。我們對它有著自然的認知與感知能力，雖然西方的古典繪畫，有些人進了美術館會說看不懂，但「看懂」是要解釋或理解畫的內容，這也是跟文字一樣，是需要學習的層次，但如果只是看圖像裡畫了什麼，我想古典畫每個人都看的出來是風景、靜物還是人像。所以沒有所謂看不懂的畫，除了近代的抽象畫解構所有的具體形象與傳達概念的現代藝術以外，古典繪畫還是有著我們能認識的構圖與事物外形。塔羅牌也一樣，偉特的78張牌卡，全部展開來，第一次接觸牌的人也能看出牌卡裡的圖像畫的是什麼。

小秘牌就像生活照，講述平凡生中
發生的各類事件

偉特牌中，最容易讓人理解的是小秘牌，它們就像一張張的生活照，跟我們的生活情境很貼切，雖然有些背景或道具用的是西方傳統的物件，但人的生命情境有普遍性的特質，是我們在人生中都會經歷的事件，所以可以很直觀的去理解圖像傳達的某些意義。如果小秘牌的圖像是生活照，大秘牌的圖像就猶如神話。大秘牌需要對圖像的直觀理解外，也要對西方的文化象徵有基本的認識，因為大秘牌就像神話故事，這些圖像是在很濃縮的畫面中，講一則很有喻意與意義的故事，所以是特別設計與編排，每個圖像裡都隱含了比表層更深的意義。這也是塔羅裡大秘牌雖然只有22張，卻是牌裡重要元素的原因，22張牌裡濃縮的意含，遠超過56張小牌的內容。

占卜時用牌陣形成的故事，也是塔羅牌吸引人的元素之一，「故事」是人理解世界與自己的基本特質，人無時無刻都在說與聽故事，生活中發生的大小事件，也是用故事在傳達，如果電視是現代人生活的一縮小版，就會故事如何塑造我們的生活。只要打開電視，任何一台、任何一段節目都在講故事，不管它是購物頻道、新聞報導、電影節目、談話節目、廣告…….所以塔羅牌的占卜方法，直接應用人認識自己與世界的方法，用圖像比喻的故事給予我們對生活的指引與答案。中 國的易經占卜與廟裡的籤詩，也是用比喻式的故事來做解答，但這些是用文字表達，易經占卜更有一般人無法簡單理解的各種占卜規則，而籤師的語言是詩句，有些人在理解上需要一些文字能力與想像，所以這兩者的占卜，都只能藉由占卜師的解答來理解求問事情的答案，但塔羅占卜的理解是牌卡的圖像與解釋一起成為求問者理解事情的媒介。

大秘牌就像一則神話故事，圖像裡
濃縮了深層的意義

我在教學時，花很多時間在解說塔羅圖像，也引導學員在解牌時，盡量從圖像的描述中延伸出占卜的答案，這樣的做法，求問者在聽取占卜解牌時，圖像與解釋會一起進到求問者的理解架構，而圖像可以引導求問者的想像與直觀，為自己目前經歷的事件產生更多的觀點與理解。「想像力」是現代人很缺乏的能力，在實事求是的科學教育中，在解決事情的能力上，我們一直被強調1+1=2，而人文教育的非實証性語言或想像力都被當作是沒用或胡思亂想，但很多人忘記了，所有的科學成就都是藉由想像力才能完成，就像牛頓的一顆蘋果、愛因思坦的相對論，想像力可以帶領我們跨出現有的框架，是人類創意的重要來源。所以對我來說，學習塔羅牌，不只是為了學習占卜，而是在培養生活中的想像力與創意能力，這些能力在古代是透過詩詞、繪畫、神話中展現，但這些人文價值被貶低的現代教育，塔羅牌的圖像學習可以補足這些不足，在面對生命的各種問題與困境中，塔羅牌給予我們創意解決問題的引導與答案。